我的漫画老师作文五年级650字 我的漫画老师作文650字5篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息 。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面就是小编整理的我的漫画老师作文650字(5篇),希望大家喜欢 。
我的漫画老师作文650字1
这位语文老师姓李,眼袋浓重,眼镜怎么也遮不住 。秃头闪闪亮,终生不能忘 。从身后看,至少六十岁;在前面瞧,几根秀发飘呀飘,好像年轻还有为 。
说他冷酷吧,多数时候,又面带微笑;说他和蔼吧,严厉起来,让人望而生畏 。他爱读书,不是读纸质书,就是看电子书,常忽悠我们:“安静阅读的教室,才是最美的教室 。”
作文课上,拿起叶浩宇的草稿,他眼睛一下子亮了,竟读出声来——“三年级的时候,我从学校门口的橱窗里,看到语文老师的照片 。他笑容灿烂,帅气又潇洒……”咦?我怎么从来没注意过,“橱窗里的照片”是真的吗?“嗯,这是拍我马屁呀,不大好吧?”他故作谦虚 。哼,谁看不出他脸上的得意?
紧接着,读下一句:“他是一位真正优秀的老师 。”“其实,我也没那么优秀 。”李老师脸有些红,“不过,你们可以这么写 。”啊呀,“自恋狂”原形毕露了!大概是虚荣心大大满足,他反过来夸叶浩宇:“你怎么想到这样写的?你太厉害了!”浩宇兄,乐得嘴快咧破了 。他还让全班人送上掌声 。就因为人家说你优秀,你就要我们捧场,这也太过分了吧?
“神人鸟蛋”?李老师说,这是他原创的游戏,曾有老师付他版权费呢 。我信你个鬼!话说回来,游戏真好玩 。四年级时,随着他一次次命令,大家奋勇“决斗” 。胜者成“神”,败者变“蛋” 。同学们有的手舞足蹈,有的捶胸顿足;有的仰天大笑,有的气急败坏 。那场面,好比锣鼓喧天 。说时迟,那时快,李老师抓拍了不少精彩画面 。回到教室,他问:“你们玩得过瘾不过瘾?”所有同学异口同声:“不过瘾,下次还要玩!”他又忍不住自恋了:“那你们说,李老师厉害不厉害?”“嘁——”一阵讽刺声,故意拖长 。
连平常的接触,他都不放过自恋的机会 。唉,脑子里的词句,被开关卡住了,我急死了也没用 。李老师走过来,轻声问:“怎么了?”我递过一个眼神 。他懂了,伸出手,抚摸我的头 。啊,我堂堂江湖第一少侠,头怎能被乱摸?不过孙悟空那么厉害,都逃不出如来佛的手掌心 。那一刻,我呆坐不动,只觉得鸡皮疙瘩冒出来了 。

“有灵感了吧?”我还能说什么,只能连连点头 。说也奇怪,笔下开始生风 。他哈哈一笑:“怎么样?我这一摸,传给你几十年的功力,神奇不神奇?”我无语:你神奇?还不是我自己写的?
我的漫画老师作文650字2
一头秀发扎成马尾,一本教案从不离身,一支粉笔写下万千心血,一根教鞭指点课本的河山 。三尺讲台是您的领土,我们的心中,您永远闪耀!这,就是我的语文老师,也是我最尊敬的一位老师 。她的年龄不大,却刚好能与我们玩在一块,她的经验不多,但却能给我们带来最为生动的课程 。
【我的漫画老师作文五年级650字 我的漫画老师作文650字5篇】还记的那是我们刚刚进入初一下学期的时候,因为原来的语文老师有事,我们会来一个新的老师 。当时的我们就非常的好奇,新的语文老师会是怎么样的呢?会是严厉的老教师?会是讲课有些僵硬的新教师?还是两者之间的,严厉的新教师?可是我们都没想到,新老师踏着欢快的步子走了进来,在我们好奇的目光下在黑板上写上了自己的名字 。然后,就这样宣布她会是我们的新语文老师 。
其实当时的我并没有什么太大的感触想到:“只是语文课而已,谁教不都是一样的吗?”可她却打破了我对语文课的印象 。我本以为在新老师上任后,紧接着就会开始讲课 。可没想到,老师居然从讲台底下拿出了一箱早早就准备好的奖品,并说:“接下来我们举行演讲比赛,大家有一节课的时间做准备,这些就是这次的奖品哦!”听到了有奖品,大家的心思也被带动了起来,在接下来的一节课中,都在积极努力的准备自己的演讲 。说是演讲,其实也非常的简单,并不需要说的太久,只要将自己的意思表达出来,就可以得到不错的评价 。
但是还记的在颁发最终奖品的时候,老师却犯下了一个有趣的错误,也让我们多给了她一个马虎的标签 。我们班上全体投票选出了最后的优胜者,可是看着最后的优胜者来领奖,老师却犯了难 。上台的是男同学,可老师从箱子里拿出的最后的奖品,却是偏女生的礼物 。她不好意思的说:“我还以为因该会是女生赢的 。”但是男同学还是只能接下了这份奖品,这也承包了我们一节课的笑点 。

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