关于中秋节的活动方案幼儿园 篇5
活动目标
1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛 。知道中秋节是我过传统的民间节日 。
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律 。
3.激发幼儿探索月球的欲望 。
4.让幼儿了解月亮变化的规律 。
5.交流月饼的形状和味道 。
6.愿意参加活动，感受节日的快乐
重点难点
月亮为什么有圆缺 。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮 。
活动过程
一、出示：月饼 。谈话导入课题 。
1.引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道 。
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义 。
二、了解月亮的变化规律 。
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》 。教师节讲述故事，幼儿倾听 。
2.交流讨论 。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3.教师小结：月亮的大小每天都在变化 。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了...... 。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘 。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了 。
三、画一画：会变的月亮 。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮 。让幼儿了解月亮变化的规律 。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》 。画出月初、月中、月末的月亮 。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇6
【中秋节活动方案幼儿园中班 关于中秋节的活动方案幼儿园10篇】一、活动意图：
中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中的追求美好与团圆的梦想 。为了让孩子们度过一个快乐的节日，感受传统佳节的文化气息，丰富儿童的传统文化知识，在中秋节来临之际，学园开展“月儿圆庆中秋”主题活动 。
二、活动目标：
1.通过活动，让幼儿了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节 。
2.了解中秋节的习俗，懂得好东西应与大家分享 。
3.各班根据实际，开展诗朗诵、手工、亲子制作、博饼、品中秋饼等相关活动，引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣 。
三、活动时间：
9月25日——9月29日
四、活动内容：
(一)各班级联系实际，制定班级中秋节活动方案 。
(二)家园共育 。
1.请家长帮助幼儿丰富中秋节相关的故事及传统民俗文化，在中秋节当天带幼儿一同赏月、品尝月饼，感受浓浓的中秋节气息 。
2.引导幼儿连续观察中秋节节前、节后月亮的变化，并进行简单的记录，体验科学探索的乐趣 。各班根据实际，开展民俗文化活动、集体活动、亲子活动等形式，开展博饼、品中秋月饼等相关活动，引导幼儿体会到参与中秋民俗活动的乐趣 。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇7
活动名称：小班学习活动：圆圆的月饼
目标：
1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼
2、了解中秋节有吃月饼的风俗
准备
食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等，月饼ppt
过程
1.谈论月饼
(1)教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么?”“它是什么样子的?”“人们什么时候吃月饼?”
(2)还看见过不一样的月饼吗?(看ppt)
2.做月饼
教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼 。
(1)幼儿探索做月饼的方法 。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼?
教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼 。
(2)交流经验 。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了 。
(3)再次实践 。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼 。对能力强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助，使其获得成功 。
3.给娃娃送月饼
(1)数一数帮娃娃做了几个月饼
(2)请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼 。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐 。
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