当然 ， 要落实好教学常规 ， 关键是要抓紧、抓实备课组的活动 。不使备课组活动流于形式 ， 要有实效 。通过期中、期末统考 ， 各年级的物理成绩都有较大进步 ， 这充分说明 ， 备课组长在各自岗位做的很有实效 。
一学期来 ， 我们始终坚持以教学为中心 ， 以研促教 ， 进一步规范教学行为 ， 并力求常规与创新的有机结合 ， 促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风形成 。
中学九年级物理下册实验教学计划范文2
本学期在校领导的关心和物理组全体教师的共同努力下 ， 结合本校实际 ， 围绕科研兴教的目标 ， 以学习为先导 ， 以教研为动力 ， 以课堂为立足点 ， 坚决投入课改中去 ， 狠抓教学常规的落实和青年教师的培养工作的落实 ， 并积极开展课题研究 ， 较好完成了这学期教学、教研工作 。现总结如下：
一、学习教学理论书籍 ， 提高教师理论素养
⑴开学初组织组内教师学习《新课程理念下的物理创新教学》一书 ， 使本组教师在学期初就用新的教学理念武装头脑 。
⑵组内每位老师每人购买1-2本教育理论书籍 ， 其中有《101种有效教学方法的研究》《教师怎样提升课堂教学技能》《教育科研与教师自主专业发展》等 ， 定期交流学习体会 ， 互相交流 ， 互相学习 ， 促进了组内每位教师理论素养的提高 。
二、加强教研组备课组工作 ， 各项活动有序进行
开学初 ， 根据学校教学工作计划 ， 组织全组教师讨论制定本组本学期教研工作计划 ， 明确本学科的任务及本年级教学要求 。再根据各分年级教学要求 ， 制定学期的教学计划、安排教学进度 ， 并且每人定好自己的教学计划和目标 ， 做到一学期的教学工作有计划有目标的进行 。切实贯彻执行教学常规 ， 改进教学方法 ， 努力提高教学质量 。加强业务学习 ， 提高业务水平 ， 积极开展教学研究活动 。在校统一领导下 ， 我们组加强了集体备课活动 ， 每周定时间、地点内容、中心发言人 ， 集体制定教学进度 ， 把握教学重点、难点 ， 分析教法、学法 。交流教学中的得意之处和处理问题的方式方法 。制定八年级和九年级期中期末复习计划 ， 认真做好这些复习工作 。做好各类阶段测试试题的组卷工作 ， 考试后及时做好质量分析工作和成绩统计工作 ， 提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施 。
在理论指导下 ， 优化课堂教学 ， 引导学生高度参与学习过程 ， 学会学习并主动学习 ， 切实改变学生的学习方式 ， 充分挖掘物理教学过程中的教育功能 ， 积极推进新课程新理念的教育 。本学期我组积极配合学校工作 ， 并结合课题研究开设了多节校级教学公开研究课 ， 都获得了同行和专家的好评 ， 例如恽雪姣老师在本学期的校第__届“龙腾杯”青年教师评优课比赛中获校一等奖 ， 王晶老师获二等奖 ， 肖云峰老师配合区九年级物理复习研讨 ， 开设了一节以变阻器为主题的电学专题复习课 ， 获得听课专家和兄弟学校老师的好评 ， 陶文仙老师在期中复习阶段配合校际交流活动 ， 开设了一节物理专题复习课 ， 后来在期末复习阶段又在校组织的“三效”教学视频案例课题研究活动中 ， 对全区的九年级老师开设了一节物理专题复习课 ， 都获得好评 ， 周茹玉老师也在校组织的“三效”教学视频案例课题研究活动中 ， 对全区的九年级老师开设了一节物理专题 。
中学九年级物理下册实验教学计划范文3
【中学九年级物理下册实验教学计划5篇】
一、基本情况：
从以往的物理考试成绩来看 ， 优秀人数少 ， 中等生生面广 。但是作为一名教师 ， 应该要看到学生的积极的一面 ， 对于消极的一面要扬长避短 ， 采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩 。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题 。
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